O uso de softwares na intervenção para discalculia do desenvolvimento


A discalculia do desenvolvimento é um transtorno específico de aprendizagem no qual a criança tem dificuldades persistentes na matemática e que não é causado por fatores secundários – como questões pedagógicas, sociais ou deficiência intelectual. A prevalência da discalculia é em torno de 7% no Brasil1 e no mundo2, havendo, assim, a necessidade de diagnóstico e programas de reabilitação eficientes. A discalculia traz prejuízos importantes para além das dificuldades no aprendizado. No nosso dia a dia, lidamos com a matemática a todo o tempo: na manipulação de dinheiro, números de telefone e de ônibus, e na verificação das horas. Esses prejuízos podem ter como desfechos transtornos emocionais, desemprego e baixa renda2,3. Ao impossibilitar o processo educacional, a discalculia ainda aumenta a chance de evasão escolar. Tal fato ajuda a explicar a caracterização de desmoralização, baixa autoestima e déficits nas habilidades sociais que estão associadas a estes indivíduos. Consequentemente, a situação gera profissionais pouco qualificados e de baixa renda familiar.

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